Tischner- najlepsze Technikum w powiecie i Liceum w Rabce – Zdroju

Jak co roku na początku stycznia czasopismo „Perspektywy” opublikowało najnowszy ranking najlepszych szkół średnich w Polsce. Z opublikowanego zestawienia wynika, że II Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. Józefa Tischnera oraz Technikum Informatyczne im. ks. prof. Józefa Tischnera w Rabce-Zdroju po raz kolejny potwierdziły swoją wysoką pozycję w regionie i w kraju, zdobywając prestiżowe tarcze Perspektyw.
II Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. J. Tischnera w Rabce-Zdroju utrzymało tytuł najlepszego liceum w Rabce. Szkoła uplasowała się na 55. miejscu w województwie małopolskim, zajęła 2. miejsce w powiecie oraz otrzymała brązową tarczę Perspektyw, potwierdzając wysoki poziom kształcenia ogólnego.
Szczególny sukces odniosło Technikum Informatyczne im. ks. prof. J. Tischnera w Rabce-Zdroju, które znalazło się na 4. miejscu wśród najlepszych techników w województwie małopolskim oraz na 1. miejscu w powiecie nowotarskim. Tak znakomity wynik został uhonorowany złotą tarczą Perspektyw, przyznawaną najlepszym szkołom technicznym w Polsce.
Zgodnie z decyzją Kapituły Rankingu „Perspektyw”, szkoły oceniano na podstawie trzech głównych kryteriów:
• sukcesów uczniów w olimpiadach przedmiotowych,
• wyników egzaminów maturalnych z przedmiotów obowiązkowych,
• wyników matur z przedmiotów dodatkowych.
Do opracowania rankingu wykorzystano wyłącznie zewnętrzne, obiektywne źródła danych, m.in. protokoły komitetów głównych olimpiad, zestawienia Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych oraz dane Systemu Informacji Oświatowej. W rankingu uwzględniono jedynie szkoły osiągające najwyższe wyniki.
Serdeczne gratulacje należą się uczniom, których zaangażowanie i pracowitość przynoszą wymierne efekty, a także nauczycielom, którzy z pasją i profesjonalizmem wspierają młodzież w rozwoju. Osiągnięcia te są powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

źródło:
https://licea.perspektywy.pl/rankingi/ranking-malopolski/
https://technika.perspektywy.pl/rankingi/ranking-malopolski/